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Kinderbücher als Boardstorys online lesen

Mittwoch, August 29th, 20122 Comments »

Kinderbücher als Boardstorys online lesen

Kinderbücher besitzt jeder, der Kinder zu Hause hat. Jetzt gibt es Kinderbücher unterschiedlicher Verlage auch als so genannte Boardstorys. Darunter versteht man animierte Geschichten, die im Internet angeschaut werden können.

Diese Boardstorys können natürlich nicht nur zu Hause, sondern auch in der Grundschule genutzt werden, um Kindern beispielsweise das Lesen oder Englisch beizubringen. Mit Hilfe eines Beamers oder eines interaktiven Whiteboards können Boardstorys so im Schulunterricht, in Bibliotheken oder anderen Bildungsinstituten kollaborativ gelesen und erlebt werden. Voraussetzung hierfür ist neben den oben aufgeführten Utensilien noch ein interfähiger Computer und der Adobe Flashplayer.

Zu jeder Boardstory können auf onilo.de außerdem kostenlose Unterrichtsmaterialien wie z.B. Unterrichtsmaterialien Englisch m Lizenzerwerb herunterladen. Diese Arbeitsblätter können dann ausgedruckt, Schülern zur Verfügung gestellt werden. Von diesen werden jeweils zwei Versionen angeboten, so dass die Klasse in zwei Gruppen unterteilt werden kann.

Schulklassen, die derartige Boardstorys als Lizenz erwerben, besitzen die Möglichkeit, Schülercodes zu generieren, die dann an die Schüler verteilt werden können. S o ist es Schülern auch möglich, zu Hause und online Zugriff auf Inhalte zu bekommen. Spielend können sie dann Zahlen vorlesen lassen, Farben oder Formen mischen. Das gemeinsame laute Vorlesen fördert die Sprachbildung.

Ich bin zweisprachig aufgewachsen und sehe jetzt, welche Vorteile dies für mich bringt. Auch werden Sprachen, die in jungen Jahren erworben wurden nicht so schnell vergessen.

Innovative Bildungskonzepte braucht das Land. Dies fordern wir und auch andere bildungsnahen Institutionen seit Jahren. Unter anderem auf dem Educamp, das am 18. Oktober 2012 wieder in Illmenau stattfindet. Dort haben auch innovative Ideen wie Onilo die Gelegenheit, ihr Konzept einem Publikum von Multiplikatoren vorzustellen.