ARSnova ist ein Hörsaal-Abstimmungssystem (Audience Response System) entwickelt unter der Leitung von Informatik-Professor Klaus Quibeldey-Cirkel an der TH Mittelhessen.

ARSnova wurde als Open-Source-Anwendung im Rahmen einer Masterarbeit entwickelt. Ausgangspunkt war ein Problem, das in vielen Hörsälen vorherrscht:

• fehlende Interaktion zwischen Studenten und Lehrkraft
• schwierige Aktivierung der Studierenden
• ängstliche Studierende melden sich nicht zu Wort

Ich erinnere mich an eine Statistik-Vorlesung, in der ein Kommilitone wagte, den Professor darum zu bitten, den letzten Teil doch noch einmal zu wiederholen. Die Antwort: „Wenn Sie das noch nicht einmal verstanden haben, dann sollten Sie vielleicht einen Fischstand auf dem Wochenmarkt eröffnen.“

Ihr könnt Euch vorstellen, wie oft es Wortmeldungen hiernach gab. Es ist schön, dass Professor Quibeldey-Cirkel neue Wege geht. Auch an den Universitäten Marburg, Gießen oder Kassel kommt die Entwicklung aus Siegen mittlerweile zum Einsatz.

Mit dem Hörsaalsystem ARSnova können Studenten nicht nur an Befragungen direkt im Hörsaal teilnehmen (z.B. wenn den Professor die Frage nach der Smartphone-Nutzung interessiert), sondern auch gleich während der Vorlesung Feedback darüber geben, in wieweit man seiner Lesung folgen kann. Toll!

Die Integration von CoboCards in ARSnova geschieht über die CoboCards-API. Studenten von Professor Quibeldey-Cirkel werden sich demnächst an die Umsetzung setzen. Neben dem Feedback- und Umfrage-Button in ARSnova wird es zusätzlich den Button „Lernkarten“ geben über die Studenten direkt auf die vom Dozenten erstellen Beispielkarten zugreifen können. Wer darüberhinaus noch seine eigenen Lernkarten erstellen möchte, wird an unsere Webseite bzw. an unsere Smpartphone-Apps weitergeleitet.

Wir freuen uns darauf, dass CoboCards demnächst im Hörsaalsystem ARSnova integriert sein wird und wünschen uns, dass noch weitere Universitäten ähnliche gute Systeme mit CoboCards verbinden.

Tags: API, Audience Response System, Hörsaal, Hörsaalsystem, Stuidum