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6. Diskutieren Sie die Aussage, man könne “die Motive einer Person an ihrem Verhalten ablesen”. Beschreiben Sie dazu je eine Lesart bzw. Verwendung der Aussage, die wissenschaftlich gehaltvoll und eine, die bedeutungsleer ist.
Bedeutungsleer: Motive als reine Beschreibung des Handelns zu nutzen, z.B. „Spieltrieb“, wenn jemand spielt.
Wissenschaftlich gehaltvoll ist es, wenn man daraus ein höheres abstrahiertes Motiv ableitet und anhand dessen Vorhersagen in anderen Situationen treffen kann. Das beobachtete Verhalten muss über mehrere Situation mit dem Motiv konsistent sein. Unabhängige Messung von Motiv und zu beobachtbaren Verhalten.
Wissenschaftlich gehaltvoll ist es, wenn man daraus ein höheres abstrahiertes Motiv ableitet und anhand dessen Vorhersagen in anderen Situationen treffen kann. Das beobachtete Verhalten muss über mehrere Situation mit dem Motiv konsistent sein. Unabhängige Messung von Motiv und zu beobachtbaren Verhalten.
Karteninfo:
Autor: Finn
Oberthema: Psychologie
Thema: Motivation und Emotion
Schule / Uni: Uni Jena
Ort: Jena
Veröffentlicht: 12.07.2011