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Differentielle Psychologie:
Welche Arten von Gen- Umwelt- Interaktionen haben Caspi&Bem 1990 vorgeschlagen?
Welche Arten von Gen- Umwelt- Interaktionen haben Caspi&Bem 1990 vorgeschlagen?
1. proaktiv
auf Grund genetisch mitbedingter Eigenschaften suchen Personen Umwelten auf, die ihre Position auf der Eigenschaftsdimension verstärken
z.B. sucht eine extrovertierte Person eher eine soziale Umwelt auf als zu Hause zu bleiben
2. evokativ
Wechselspiel zwischen der Aktion einer Person und der Reaktion anderer, auf die die Person wiederum reagiert und so weiter, dabei kann eine bereits etablierte Eigenschaft weiter stabilisiert werden
z.B. führt aggressives Verhalten eines Jugendlichen zu einer ärgerlichen Reaktion bei seinen Eltern, die wiederum Aggression bei dem Jugendlichen hervorruft: zyklische Wiederholung, auf Grund derer die Eltern sich möglicherweise zurückziehen und damit das aggressive Verhalten verstärken
3. reaktiv
Unterschiedliche Reaktionen unterschiedlicher Personen auf diesen Umweltbedingungen auf Grund der unterschiedlichen Wahrnehmung und subjektiven Repräsentation der Umwelt. Die subjektive Interpretation ist wiederum abhängig von Persönlichkeitsmerkmalen.
Z.B. werden ängstliche Kinder autoritäre Personen anders wahrnehmen als selbstsichere Kinder
auf Grund genetisch mitbedingter Eigenschaften suchen Personen Umwelten auf, die ihre Position auf der Eigenschaftsdimension verstärken
z.B. sucht eine extrovertierte Person eher eine soziale Umwelt auf als zu Hause zu bleiben
2. evokativ
Wechselspiel zwischen der Aktion einer Person und der Reaktion anderer, auf die die Person wiederum reagiert und so weiter, dabei kann eine bereits etablierte Eigenschaft weiter stabilisiert werden
z.B. führt aggressives Verhalten eines Jugendlichen zu einer ärgerlichen Reaktion bei seinen Eltern, die wiederum Aggression bei dem Jugendlichen hervorruft: zyklische Wiederholung, auf Grund derer die Eltern sich möglicherweise zurückziehen und damit das aggressive Verhalten verstärken
3. reaktiv
Unterschiedliche Reaktionen unterschiedlicher Personen auf diesen Umweltbedingungen auf Grund der unterschiedlichen Wahrnehmung und subjektiven Repräsentation der Umwelt. Die subjektive Interpretation ist wiederum abhängig von Persönlichkeitsmerkmalen.
Z.B. werden ängstliche Kinder autoritäre Personen anders wahrnehmen als selbstsichere Kinder
Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Psychologie
Schule / Uni: FernUniversität Hagen
Veröffentlicht: 21.07.2014