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Phasenmodelle - Kognitive Entwicklung (Piaget): 2 komplementäre Prozesse
Kinder lernen durch 2 komplementäre Prozesse:
a) Assimilation (Aneignung der Umwelt mit Schema) (Teddybär + Aktivierung des „Dinge-in-den-Mund-stecken-Schema“
b) Akkomodation (Anpassung des Schemas an Umwelt)
a) Assimilation (Aneignung der Umwelt mit Schema) (Teddybär + Aktivierung des „Dinge-in-den-Mund-stecken-Schema“
b) Akkomodation (Anpassung des Schemas an Umwelt)
Tags: Ansätze, Beziehungsprozess, Kognitive Entwicklung, Paradigmen, Phasenmodelle, Piaget, Sozialisationsphänomene
Quelle:
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Karteninfo:
Autor: Zitronengras
Oberthema: Pädagogik
Thema: Sozialisationsforschung
Schule / Uni: Uni Bielefeld
Ort: Bielefeld
Veröffentlicht: 13.07.2011