Zu dieser Karteikarte gibt es einen kompletten Satz an Karteikarten. Kostenlos!

• Beschreiben kognitive Prozesse konkreter als Piaget
• kontinuierlichen Entwicklungsverlauf, keine Stufen
• Sehen den Menschen als Problemlöser und Planer, der
durch Aufmerksamkeits-, Gedächtnis- und Lernprozesse zu Denk- und Behaltensleistungen fähig ist, greift er auf Wissensbestände und metakognitive Kompetenzen zurück und wendet Strategien (Rehearsal) an
• Hiernach verändert sich das kindliche Denken eher quantitativ
• Soziale Umwelt spielt keine große Rolle