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„Neuer“ Reiz wird mit „altem“ Reiz verknüpft
(2.) vorher bedeutungsloser Reiz erhält die Funktion auf bereits bekannten Reiz hinzuweisen
Lernen = Signallernen
Anzahl der Reize, die für den Organismus Bedeutung haben, wird erhöht => zunehmende Bedeutungshaltigkeit der Umwelt

z.B.: Genau bei dem Reiz springe ich auf.