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Zeitalter der empirischen Wissenschaften beginnt. Zuvor hatte man nur entdeckt und erfunden.
Schule und Unterricht gewinnen weiter an Bedeutung, da Wissen Macht bedeutet.
Unterrichteter Mensch = neuzeitlicher Mensch
Comenius Formel: „Alle alles von Grund aus lehren.“

Der neue (alte) Gedanke breitet sich aus: Menschlichkeit ist nur über die Vernunft zu erreichen (Logosgedanke kehrt zurück, der während des Mittelalters und der Christlichkeit nur auf Gott bezogen war, wobei dieser als höchste Instanz letztendlich doch unerreichbar war).
Die neue Wissenschaftlichkeit ist absolut objektiv, die Menschen werden sich ihrer Subjektivität bewusst.
Gemäß dem Satz von Descartes: „Ich denke, also bin ich!“
Der Mensch differenziert sich von Gott und dessen Werk.
Umkehrfolge: Das Denken wird die Macht des Menschen. Sie können sich der Welt bemächtigen, sich selbst ermächtigen und sich zusammenschließen.