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Nenne die wesentlichen Merkmale der zweiten Stufe des erziehenden Unterrichts!
Dewey / Forschendes Lernen
Dewey / Forschendes Lernen
Das Problem und das reflektierende Denken!
Das nun entstehende Problem ergibt sich unmittelbar aus der praktischen Tätigkeit in Stufe 1 und muss real sein.
In Stufe 1 hat das Kind interaktiv / kooperativ gearbeitet und mit der Sache eine kontinuierliche Handlungseinheit gebildet.
Das Problem / die Schwierigkeit behindert nun den Fortgang der prakt. Handlung.
Das handelnde Kind wird zum reflektierenden Kind, das nun versucht die reale Situation zum Gegenstand werden zu lassen.
Das nun entstehende Problem ergibt sich unmittelbar aus der praktischen Tätigkeit in Stufe 1 und muss real sein.
In Stufe 1 hat das Kind interaktiv / kooperativ gearbeitet und mit der Sache eine kontinuierliche Handlungseinheit gebildet.
Das Problem / die Schwierigkeit behindert nun den Fortgang der prakt. Handlung.
Das handelnde Kind wird zum reflektierenden Kind, das nun versucht die reale Situation zum Gegenstand werden zu lassen.
Tags: Dewey
Quelle:
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Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Fachbegriffe aus 33040
Schule / Uni: FernUniversität in Hagen
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 07.06.2013