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-nicht nur einzelne Verhaltensweisen, Orientierungsmuster und Einstellungen Jugendlicher ändern sich, sondern auch die innere Qualität, Zuschnitt und Aufgabenstruktur des Jugendalters, das was Jugend historisch- gesellschaftlich einmal war, löst sich auf und ist an sein Ende gekommen

-Kategorie Jugend selbst ist fragwürdig geworden und steht zur Disposition

-zentrale Definitionsmerkmale von Jugend sind nicht mehr gegeben
(Ausschluss von der legitimen Sexualität, Ausschluss aus der politischen Mitwirkung, Zwang zum lebenslangen Lernen, statt Jugend als abgeschlossene Lernphase