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Schritte sozialwissenschaftlicher Experimente: teil1
1. Hypothesenbildung: eine Annahme über den Zusammenhang bestimmter Faktoren.
1a. Bestimmung der abhängigen und unabhängigen Variablen:
Faktoren die sich verändern können (Lebensalter, Intelligenz, Schulleistung, Lehrerverhalten)
Variablen, die vom Versuchleiter verändert wird heißt unabhängige Variable.
Die Variablen, die sich unter dem Einfluß der unabhängigen Variablen verändert, heißt abhängige Variable.
1b. Operationalisierung der Variablen:
die beobachtbaren Verhaltensbegriffe müssen bechrieben werden (Bsp. agressiev).
1c. Formulierung der 0-Hypothese:
Gegenteil der eigendlichen Hypothese .
Von der 0-Hypothese das gegenteil (eigendliche Frage) ist dann die Alternativhypothese.
2. Auswahl der Stichprobe:
2 Punkte sind zu beachten:
a) für welche Gesamtheit ist die Stichprobe geltend zu machen Die Gruppe muss genau eingegrenzt und beschrieben werden
b) Ist die Grundgesamtheit festgelegt, lässt sich daraus die Stichprobe ziehen. (Losverfahren, Zufallszahlen3. Versuchsanordnung:
verschiedene Gruppen vergleichen (Versuchsgruppe und Kontrollgruppe). Beide Gruppen werden gleichermaßen beobachtet. Um eine Fehlerquelle auszuschleissen, muss man einen Vortest machen, dann die Maßnahme (Versuch) und dann einen Nachtest.
1a. Bestimmung der abhängigen und unabhängigen Variablen:
Faktoren die sich verändern können (Lebensalter, Intelligenz, Schulleistung, Lehrerverhalten)
Variablen, die vom Versuchleiter verändert wird heißt unabhängige Variable.
Die Variablen, die sich unter dem Einfluß der unabhängigen Variablen verändert, heißt abhängige Variable.
1b. Operationalisierung der Variablen:
die beobachtbaren Verhaltensbegriffe müssen bechrieben werden (Bsp. agressiev).
1c. Formulierung der 0-Hypothese:
Gegenteil der eigendlichen Hypothese .
Von der 0-Hypothese das gegenteil (eigendliche Frage) ist dann die Alternativhypothese.
2. Auswahl der Stichprobe:
2 Punkte sind zu beachten:
a) für welche Gesamtheit ist die Stichprobe geltend zu machen Die Gruppe muss genau eingegrenzt und beschrieben werden
b) Ist die Grundgesamtheit festgelegt, lässt sich daraus die Stichprobe ziehen. (Losverfahren, Zufallszahlen3. Versuchsanordnung:
verschiedene Gruppen vergleichen (Versuchsgruppe und Kontrollgruppe). Beide Gruppen werden gleichermaßen beobachtet. Um eine Fehlerquelle auszuschleissen, muss man einen Vortest machen, dann die Maßnahme (Versuch) und dann einen Nachtest.
Karteninfo:
Autor: Christina
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Einführung
Schule / Uni: FernUniversität Hagen
Ort: Wien
Veröffentlicht: 03.02.2010