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Kritik und Weiterentwicklung des Kritischen Rationalismus
Beschreibe kurz die "Handlungsforschung".
Beschreibe kurz die "Handlungsforschung".
- es geht nicht um Erkenntnis, sondern um die praktische Lösung
von Problemen
- es wird versucht, die im Kritischen Rationalismus geforderte
strikte Trennung von Objekt (der Erkenntnis) und (erkennendem)
Subjekt (= Forscher/-innen) zu überwinden
- geschieht durch die aktive Einbeziehung der „beforschten“
Menschen
> die Objekt-Subjekt-Beziehung soll damit zu einer Subjekt-
Subjekt-Beziehung werden
Bsp. Monographie von Altrichter und Posch
„Lehrer erforschen ihren Unterricht“ (1998)
von Problemen
- es wird versucht, die im Kritischen Rationalismus geforderte
strikte Trennung von Objekt (der Erkenntnis) und (erkennendem)
Subjekt (= Forscher/-innen) zu überwinden
- geschieht durch die aktive Einbeziehung der „beforschten“
Menschen
> die Objekt-Subjekt-Beziehung soll damit zu einer Subjekt-
Subjekt-Beziehung werden
Bsp. Monographie von Altrichter und Posch
„Lehrer erforschen ihren Unterricht“ (1998)
Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Bildungswissenschaft
Schule / Uni: FernUniversität in Hagen
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 09.11.2017