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All main topics / Bildungswissenschaft / Empirisch Analytischer Zugang / Bildungswissenschaft – der empirisch-analytische Zugang
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Kritik und Weiterentwicklung des Kritischen Rationalismus
Beschreibe kurz die "Handlungsforschung".
- es geht nicht um Erkenntnis, sondern um die praktische Lösung
  von Problemen

- es wird versucht, die im Kritischen Rationalismus geforderte
  strikte Trennung von Objekt (der Erkenntnis) und (erkennendem)
  Subjekt (= Forscher/-innen) zu überwinden

- geschieht durch die aktive Einbeziehung der „beforschten“
  Menschen

     > die Objekt-Subjekt-Beziehung soll damit zu einer Subjekt-
        Subjekt-Beziehung werden

Bsp. Monographie von Altrichter und Posch
„Lehrer erforschen ihren Unterricht“ (1998)
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Author: CoboCards-User
Main topic: Bildungswissenschaft
Topic: Empirisch Analytischer Zugang
School / Univ.: FernUniversität in Hagen
City: Hagen
Published: 09.11.2017

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