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Analyse des Modells nach M. Krohwinkel-
Beispiel- Konkretisieren Sie die Phasen für folgenden Patienten:
Herr S. (45 Jahre alt, verheiratet, Vater von 3 kleinen Kindern, türkischer Herkunft, zur Zeit arbeitslos) erleidet einen Apoplex mit einer motorischen Parese der rechten Körperhälfte und Wortfindungsstörungen. Kardiovaskuläre Risikofaktoren sind Übergewicht und Rauchen.
Beispiel- Konkretisieren Sie die Phasen für folgenden Patienten:
Herr S. (45 Jahre alt, verheiratet, Vater von 3 kleinen Kindern, türkischer Herkunft, zur Zeit arbeitslos) erleidet einen Apoplex mit einer motorischen Parese der rechten Körperhälfte und Wortfindungsstörungen. Kardiovaskuläre Risikofaktoren sind Übergewicht und Rauchen.
•Primäres pflegerisches Interesse: Probleme und Bedürfnisse für folgende Fähigkeiten „existentielle Erfahrungen des Lebens”: Kommunizieren (Wortfindungsstörungen), sich bewegen (motorische Parese), sich pflegen (motorische Parese), soziale Bereiche des Lebens sichern (Versorgung der Familie, soziale/berufliche Integration, kulturelle Besonderheiten z.B. Ernährung oder Rollenverteilung in der Familie etc.), mit existentiellen Erfahrungen des Lebens umgehen (Verlust von Unabhängigkeit z.B. durch die Parese, Ungewißheit bezüglich der Prognose der Erkrankung und der Rückbildung der Lähmungen, Sorge und Angst um gesellschaftliche Isolation der Familie, Arbeitsfähigkeit etc.). Das ermittelte Profil ist wiederum Ausgangspunkt, um primär pflegerische Interessen und primäre Einflußfaktoren (Lebens- und Entwicklungsprozesse, materielle Ressourcen und Defizite) in Beziehung zueinander zu setzen, um eine realistische Grundlage zur Festlegung von Zielen zu erhalten.
•Primäre pflegerische Zielsetzung: Vorhandene motorische und kommunikative Fähigkeiten erhalten bzw. fördern
•Primäre pflegerische Hilfestellung:Verwandte anleiten, den Patienten adäquat im Alltag zu unterstützen, Beratung durch die Sozialarbeiterin, logopädische und krankengymnastische Hilfe...
•Primäre pflegerische Zielsetzung: Vorhandene motorische und kommunikative Fähigkeiten erhalten bzw. fördern
•Primäre pflegerische Hilfestellung:Verwandte anleiten, den Patienten adäquat im Alltag zu unterstützen, Beratung durch die Sozialarbeiterin, logopädische und krankengymnastische Hilfe...
Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Pflegewissenschaft
Thema: Pflegewissenschaft I
Schule / Uni: Hamburger-Fern-Hochschule
Ort: Hamburg
Veröffentlicht: 13.08.2011