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Alle Oberthemen / Bildungswissenschaften / Einführung / 1 C Chancen und Übergänge
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Nennen Sie Probleme, die jeweils beim Übergang an der ersten Schwelle und zweiten Schwelle auftreten aufzählungsartig in Schlagworten!
1. Selektivität des Bildungssystems
1. Schwelle 2.Schwelle
Niedere Bildungsgänge erschweren Zugänge zu Ausbildungsmarkt Vorangegangene Selektion wirkt weiter, Probleme beim ersten Übergang setzen sich fort.


2. Bildungsexpansion - Abwertung von Abschlüssen
Verdrängungswettbewerb zwischen den Absoventen, Verwertungsmöglichkeiten der Bildungsabschlüsse sind immer weniger kalkulierbar

3. Wechselwirkungen zwischen den Stufen und Schwellen
Zuweisung in eine Schulart bestimmt Aussichten auf Ausbildungs- und Arbeitsplatzaussichten ↔ letztere bestimmen Wahl der Schulart und Bildungsverhalten

4. Marktwirtschaft
1. Schwelle 2. Schwelle
nachlassende Ausbildungsbereitschaft der Betriebe Entkopplung von Ausbildung und Beschäftigung → sinkende Übernahmequoten,Angebot an Ausbildungsberufen folgt nicht dem Bedarf auf dem Arbeitsmarkt


5. Auswahl anhand nicht veränderbarer Merkmale
negativ definierte Merkmale (Geschlecht, Ethnie, Behinderung, Alter...) verringern Wettbewerbschancen, positive („Vitamin B“) verbessern

6. Problemverstärkende Begleit- oder Folgeerscheinungen
1. Schwelle 2. Schwelle
Anstieg der „Maßnahmenkarrieren“ (z.B. Berufsvorbereitungsjahr), Zunahme von Ausbildungsabbrüchen und Ausbildungswechsel verlängerte Such- und Wartephasen, Eintritt in arbeitsmarktpolitische Maßnahmen, Kurz- oder Teilzeit, zweite Berufsausbildung oder abweichende Tätigkeit
Tags: Erste Schwelle, Übergang, Zweite Schwelle
Quelle: Lesekurs Chancen und Übergänge
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Karteninfo:
Autor: ulive
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Einführung
Veröffentlicht: 08.04.2010

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