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» einflußreiche Denkschule 1555, „Dialektik“; unterscheidet zwischen:
– wissenschaftlich begründetes Urteil, „Kritik“ (gr. kritike techne, Urteilskunst)
– unwissenschaftliche Meinung
– wissenschaftliche Gesprächsführung sollte sich durch ihre Methode auszeichnen,
nicht durch das Ergebnis
– Vernunftkritik wird zu einem Qualitätsmerkmal von Wissenschaft