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Was spricht für die konvergente und diskriminante Validität des bereichsspezifischen Selbstwertgefühls?
Asendorpf & van Aken, 1993
Untersuchung mit Grundschülern, bereichsspezifischen Selbstwertgefühls in der 3./4. Klasse + Korrelationen
Konvergente Validität
=> bereichsspezifischen Selbstwertgefühls korreliert um .60 zwsichen der 3. und 4. Klasse
diskriminante Validität
=> keine besonders hohe Korrelation zw den einzelnen Bereichen -> gut
Untersuchung mit Grundschülern, bereichsspezifischen Selbstwertgefühls in der 3./4. Klasse + Korrelationen
Konvergente Validität
=> bereichsspezifischen Selbstwertgefühls korreliert um .60 zwsichen der 3. und 4. Klasse
diskriminante Validität
=> keine besonders hohe Korrelation zw den einzelnen Bereichen -> gut
Tags:
Quelle: 14. Selbstbezogene Dispositionen - Folie 8, 2. Semester
Quelle: 14. Selbstbezogene Dispositionen - Folie 8, 2. Semester
Karteninfo:
Autor: juliaguar
Oberthema: Psychologie
Thema: Persönlichkeitspsychologie
Schule / Uni: Uni Jena
Ort: Jena
Veröffentlicht: 18.07.2011