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Über den erziehungswissenschaftlichen Umgang mit Entwicklung: KOHLBERG
Ausgangspunkt ist die These von FELDMANN, die den Schwerpunkt auf die Beschaffenheit der äußeren Bedingung legt. (LEMPERT) Darstellung des Problems am Bsp. der Moral.
Herausarbeitung von 3 Mechanismen der Entwicklung:
1. Fähigkeit des role-taking; sich in jmanden hineinversetzen
2. Für die Förderung der sozialen und moralischen Entwicklung betont Kohlberg die verändernde Kraft vpn Widersprüchen, die sich innerhalb einer Stufe und zwischen den Stufen ergeben. Also den kognitiven "Sturm und Drang", der zur Veränderung führt. (als verändernde Kraft)
3. Der intramentale Konflikt äußert sich aber sehr unterscheidlich. Es kommt auf die "Gerechtigkeitsstruktur" der Umgebung an. (Heim oder liebevolles zu Hause)
Kritik: Kohlberg verzichtet auf die Feinananlyse.
Herausarbeitung von 3 Mechanismen der Entwicklung:
1. Fähigkeit des role-taking; sich in jmanden hineinversetzen
2. Für die Förderung der sozialen und moralischen Entwicklung betont Kohlberg die verändernde Kraft vpn Widersprüchen, die sich innerhalb einer Stufe und zwischen den Stufen ergeben. Also den kognitiven "Sturm und Drang", der zur Veränderung führt. (als verändernde Kraft)
3. Der intramentale Konflikt äußert sich aber sehr unterscheidlich. Es kommt auf die "Gerechtigkeitsstruktur" der Umgebung an. (Heim oder liebevolles zu Hause)
Kritik: Kohlberg verzichtet auf die Feinananlyse.
Karteninfo:
Autor: Christina
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Entwicklung
Veröffentlicht: 08.02.2010