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6.3.1 Intrinsische Motivation
Art der Lernmotivation
Intrinsische Motivation ist eng verknüpft mit dem Interessenkonzept.
Von einem intrinsisch motivierten Lerner wir dann gesprochen, wenn dieser die Auseinandersetzung mit Lerninhalten „um ihrer selbst Willen“ ausübt.
Bei der intrinsisch motivierten Lernhandlung rührt die Lernbereitschaft von der positiven Erlebnisqualität, die unmittelbar mit dem Handlungsvollzug assoziiert wird.
Differenzierung zwischen einer tätigkeitszentrierten (z.B. Lesen) und einer gegenstandszentrierten (z.B. Thema der Lektüre: Urlaub in Spanien) intrinsischen Lernmotivation.
Es können nie alle Lerninhalte auf der Basis einer intrinsisch motivationalen Orientierung vermittelt werden… (Jeder Schüler ist anders…): Einsicht oder innere Überzeugung der Schüler, die durch Lehrer oder Eltern vermittel wurden können zu ebenso selbstbestimmtem Lernen führen. „Self-determination-theory“ = motivationale Theorie der Selbstbestimmung.
Intrinsische Motivation ist eng verknüpft mit dem Interessenkonzept.
Von einem intrinsisch motivierten Lerner wir dann gesprochen, wenn dieser die Auseinandersetzung mit Lerninhalten „um ihrer selbst Willen“ ausübt.
Bei der intrinsisch motivierten Lernhandlung rührt die Lernbereitschaft von der positiven Erlebnisqualität, die unmittelbar mit dem Handlungsvollzug assoziiert wird.
Differenzierung zwischen einer tätigkeitszentrierten (z.B. Lesen) und einer gegenstandszentrierten (z.B. Thema der Lektüre: Urlaub in Spanien) intrinsischen Lernmotivation.
Es können nie alle Lerninhalte auf der Basis einer intrinsisch motivationalen Orientierung vermittelt werden… (Jeder Schüler ist anders…): Einsicht oder innere Überzeugung der Schüler, die durch Lehrer oder Eltern vermittel wurden können zu ebenso selbstbestimmtem Lernen führen. „Self-determination-theory“ = motivationale Theorie der Selbstbestimmung.
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Quelle: S. 221/222
Quelle: S. 221/222
Karteninfo:
Autor: mone
Oberthema: Psychologie
Thema: Lernpsychologie
Schule / Uni: PH
Ort: Ludwigsburg
Veröffentlicht: 07.09.2009