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• Der erste Intelligenztest der Welt (Stufenleiter der I.)
• Ziel:
» Verbesserung des Schulunterrichts: Differenzierung von Schulklassen nach
kognitiver Leistungsfähigkeit der Schüler
» Durch undifferenzierte Pflichtbeschulung Probleme infolge großer
Heterogenität der Leistungen
• Methode:
» 30 Testaufgaben zu verschiedensten Anforderungen
» Gestufte Schwierigkeiten
» Genaueste Durchführungsbestimmungen
» Normierung
» IQ = Intelligenzalter / Lebensalter