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Der Fremdsprachige Wortschatz (in didaktischer Hinsicht)
- produktiver Wortschatz
"aktiver Wortschatz"
"Mitteilungswortschatz"
lexikalische Einheiten, die der Lerner aktiv verwenden kann. Der produktive Wortschatz ermöglicht dem Lerner, sich verständlich auszudrücken. Der Lerner kann zu einer bestimmten Bedeutung das zugehörige Wort aus dem Gedächtnis abrufen.
- rezeptiver Wortschatz
"passiver Wortschatz"
"Verstehenswortschatz"
lexikalische Einheiten, die der Lerner kennt oder erkennt. Der rezeptive Wortschatz verhilft zum Verstehen gesprochener und geschriebener Texte. Der Lerner kann zu einem gehörten oder gelesenen Wort die Bedeutung aus dem Gedächtnis abrufen.
- potenzieller Wortschatz
lexikalische Einheiten, die der Lerner nicht kennt, die er sich mithilfe seines Sach- und Sprachwissens, insbesondere von Wortbildungskenntnissen, selbstständig erschließen kann.
"aktiver Wortschatz"
"Mitteilungswortschatz"
lexikalische Einheiten, die der Lerner aktiv verwenden kann. Der produktive Wortschatz ermöglicht dem Lerner, sich verständlich auszudrücken. Der Lerner kann zu einer bestimmten Bedeutung das zugehörige Wort aus dem Gedächtnis abrufen.
- rezeptiver Wortschatz
"passiver Wortschatz"
"Verstehenswortschatz"
lexikalische Einheiten, die der Lerner kennt oder erkennt. Der rezeptive Wortschatz verhilft zum Verstehen gesprochener und geschriebener Texte. Der Lerner kann zu einem gehörten oder gelesenen Wort die Bedeutung aus dem Gedächtnis abrufen.
- potenzieller Wortschatz
lexikalische Einheiten, die der Lerner nicht kennt, die er sich mithilfe seines Sach- und Sprachwissens, insbesondere von Wortbildungskenntnissen, selbstständig erschließen kann.
Tags:
Source: Vgl. Antje Stork: Wortschatzerwerb
Source: Vgl. Antje Stork: Wortschatzerwerb
Flashcard info:
Author: Yafang
Main topic: Deutsch als Fremdsprache
Topic: Wortschatzerwerb
Published: 26.12.2014