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• im 18. Jh.:
» erwachendes Interesse am Seelenleben des Kindes aus mehreren Gründen:
– Romantik sieht im Kind den unverbildeten Menschen in seiner Natürlichkeit
– philanthropische Pädagogik sucht nach Neigungen des Kindes für freie
Erziehung
– genetische Ausstattung und Entwicklungsverlauf als Teil der Differentiellen
Psychologie
» neue Methoden:
– Elterntagebücher (erstes Buch: Tiedemann, 1787)
– Kritik daran führt zu eigenen Prüfmethoden (1914 erstmals von William Stern
verwendet)
• erst im 20. Jh:
» Ausdehnung der Kinderpsychologie auf die Psychologie der Lebensspanne
durch Charlotte Bühler (1933)