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Gesamtentwicklungsstand
-> Entwicklungsdimensionen (z. B. kognitive, motorische oder soziale Entwicklung)
In neueren Theorien: Entwicklung kein einheitliches Phänomen, sondern es gibt Entwicklungsbereiche mit unterschiedlichen Entwicklungsverläufen u Entwicklungsständen
-> Entwicklungsmodule (Kernwissen in Bereichen wie Physik, Biologie und Psychologie) bereits frühzeitig vorhanden und durch Erfahrung angereichert