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Grundlegende Annahmen für
empirisch-analytische Bildungswissenschaft:
3. Praxis als praktische Erziehungs- bzw. Bildungstheorie
Kausalitätsprinzip im H-O-Schema
(Idealfall)
empirisch-analytische Bildungswissenschaft:
3. Praxis als praktische Erziehungs- bzw. Bildungstheorie
Kausalitätsprinzip im H-O-Schema
(Idealfall)
- Ursache-Wirkungs-Prinzip
Im (Ideal-) Fall einer kausalen Erklärung lässt sich sagen:
Die (beschriebenen) Anfangsbedingungen stellen die Ursache für die aufgrund des Gesetzes (der Gesetze) zustande gekommenen Wirkung(en) dar.
Im (Ideal-) Fall einer kausalen Erklärung lässt sich sagen:
Die (beschriebenen) Anfangsbedingungen stellen die Ursache für die aufgrund des Gesetzes (der Gesetze) zustande gekommenen Wirkung(en) dar.
Flashcard info:
Author: CoboCards-User
Main topic: Bildungswissenschaft
School / Univ.: FernUniversität in Hagen
City: Hagen
Published: 09.11.2017