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Kognitivistisches Modell (J. Piaget)
-intellektuelle Reifung
-weder allein durch Genom, noch ausschließlich durch Interaktion mit der Umwelt erklärlich
-aktiver Konstruktionsprozess (kognitive Entwicklung)
-Begriffsaufbau mit Ausgangspunkt in der Sensomotorik
-Kind dann fähig durch Klassenbegriff begriffliches Denken zu gestalten
-Entwicklung vom egozentrischen Sprechen-> sozialistischen Sprechen
-weder allein durch Genom, noch ausschließlich durch Interaktion mit der Umwelt erklärlich
-aktiver Konstruktionsprozess (kognitive Entwicklung)
-Begriffsaufbau mit Ausgangspunkt in der Sensomotorik
-Kind dann fähig durch Klassenbegriff begriffliches Denken zu gestalten
-Entwicklung vom egozentrischen Sprechen-> sozialistischen Sprechen
Karteninfo:
Autor: Exinator
Oberthema: Deutsch
Thema: Sprachentwicklungstheorien
Schule / Uni: MGS
Ort: Schwelm
Veröffentlicht: 16.03.2011