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Beschreiben sie kurz die Durchführung des Teddy-Testes!
Es gibt ein Testbuch mit 6 Abbildungen zur Übung und 10 Abbildungen zur Testung.
Bei der Testung werden die fünf zwischenbegrifflichen semantischen Relationen Aktor-Aktion, Aktion-Objekt, Lokation, Instrument und Finalität untersucht.
Es werden zwei Durchgänge gemacht. Im ersten erfolgt die sog. "unspezifische Aktivierung": das Kind darf erzählen, was es auf dem jeweiligen Bild sieht, ohne Fragen gestellt zu bekommen.
Im zweiten Durchgang, der sogenannten "standartisierten Befragung", fragt man das Kind konkret nach den Relationen, die es im ersten Duchgang noch nicht genannt hat.
Der Test wird mit einem einzelnen Kind durchgeführt. Es gibt keine Zeitbegrenzung. Er dauert ca. 20 Minuten.
Bei sehr jungen und konzentrationsschwachen Kindern kann der Test in zwei Sitzungen durchgeführt werden.
Bei der Testung werden die fünf zwischenbegrifflichen semantischen Relationen Aktor-Aktion, Aktion-Objekt, Lokation, Instrument und Finalität untersucht.
Es werden zwei Durchgänge gemacht. Im ersten erfolgt die sog. "unspezifische Aktivierung": das Kind darf erzählen, was es auf dem jeweiligen Bild sieht, ohne Fragen gestellt zu bekommen.
Im zweiten Durchgang, der sogenannten "standartisierten Befragung", fragt man das Kind konkret nach den Relationen, die es im ersten Duchgang noch nicht genannt hat.
Der Test wird mit einem einzelnen Kind durchgeführt. Es gibt keine Zeitbegrenzung. Er dauert ca. 20 Minuten.
Bei sehr jungen und konzentrationsschwachen Kindern kann der Test in zwei Sitzungen durchgeführt werden.
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Quelle: Uli Logo 11/ESB Bad Neustadt 2009
Quelle: Uli Logo 11/ESB Bad Neustadt 2009
Karteninfo:
Autor: Annanas 11
Oberthema: Logopädie
Thema: Teddy-Test
Schule / Uni: ESB Berufsfachschule für Logopädie
Ort: Bad Neustadt
Veröffentlicht: 03.05.2010