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2.4. Die kognitive Theorie Jean Piagets
Zentraler Gegenstand: kognitive Entwicklung
- Schema = kognitive Denkeinheit zur Verarbeitung von Info
- Assimilation = Einordnung von Info auf der Basis vorhandener
Schemata
- Akkommodation = Anpassung vorhandener Schemata, falls eine
Diskrepanz zwischen Sachverhalt und Schemata
- Assimilations-Akkommodations-Prozess
- diskontinuierlichen Entwicklungsverlauf mit 4 Entwicklungsstufen durch die Veränderung zentraler Denkstrukturen
- Stufen können unterschiedlich schnell durchlaufen werden, nicht übersprungen
- späteren Entwicklungsstufen setzen die Entwicklungsschritte aus früheren Stufen logisch voraus
- Schema = kognitive Denkeinheit zur Verarbeitung von Info
- Assimilation = Einordnung von Info auf der Basis vorhandener
Schemata
- Akkommodation = Anpassung vorhandener Schemata, falls eine
Diskrepanz zwischen Sachverhalt und Schemata
- Assimilations-Akkommodations-Prozess
- diskontinuierlichen Entwicklungsverlauf mit 4 Entwicklungsstufen durch die Veränderung zentraler Denkstrukturen
- Stufen können unterschiedlich schnell durchlaufen werden, nicht übersprungen
- späteren Entwicklungsstufen setzen die Entwicklungsschritte aus früheren Stufen logisch voraus
Karteninfo:
Autor: lene.b
Oberthema: Psycholgie
Thema: Entwicklungspsychologie - M5
Schule / Uni: Fernuni
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 08.09.2015