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Symbolischer Interaktionismus nach Mead und Goffman
Schwerpunkt: Individualität und soziale Interaktion
Wechselseitiges interpretatives Antizipieren der Sichtweise des Anderen (Perspektivübernahme/role-taking)
Rollen werden gestaltet ( role-making“)
Grundlage:
gemeinsame Lebensform,
gemeinsame signifikante Symbole und Sprache
Wechselwirkung von „I“ und „me“
(I = individuelle psychische Komponente, persönliche Identität;
me = Konglomerat der sozialen
Erwartungen der Anderen, die individuell antizipiert wurden)
Bildung des „self“
(als soziale Identität, die beide Komponenten vereint)
Wechselseitiges interpretatives Antizipieren der Sichtweise des Anderen (Perspektivübernahme/role-taking)
Rollen werden gestaltet ( role-making“)
Grundlage:
gemeinsame Lebensform,
gemeinsame signifikante Symbole und Sprache
Wechselwirkung von „I“ und „me“
(I = individuelle psychische Komponente, persönliche Identität;
me = Konglomerat der sozialen
Erwartungen der Anderen, die individuell antizipiert wurden)
Bildung des „self“
(als soziale Identität, die beide Komponenten vereint)
Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Fachbegriffe aus 33040
Schule / Uni: FernUniversität in Hagen
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 07.06.2013