Welche gesellschaftlichen Ziele soll die Schule zu erreichen helfen? Funktionserwartungen, die in den 60er Jahren des vorigen Jahrhunderts an die Berliner Schule gestellt wurden.:
1. Allgemeine Grundsätze
2. Lernziele
3. Verankerung in der Gesellschaft
4. Einbeziehung der Arbeitswelt
5. Arbeitsteilung zwischen Schule und anderen Institutionen
Kurz gesagt: der mündige Bürger in einer demokratischen Gesellschaft, ausgehend und in Abgrenzung von der „gerade“ überstandenen Diktatur und Barbarei des Nationalsozialismus
2. Lernziele
3. Verankerung in der Gesellschaft
4. Einbeziehung der Arbeitswelt
5. Arbeitsteilung zwischen Schule und anderen Institutionen
Kurz gesagt: der mündige Bürger in einer demokratischen Gesellschaft, ausgehend und in Abgrenzung von der „gerade“ überstandenen Diktatur und Barbarei des NationalsozialismusTags: Berliner Schule, Erste Blickrichtung, Funktionen schulischer Erziehung in der Gesellschaft, Lesekurs
Quelle: https://moodle.fernuni-hagen.de/mod/forum/discuss.php?d=326422
Quelle: https://moodle.fernuni-hagen.de/mod/forum/discuss.php?d=326422
Kartensatzinfo:
Autor: VG
Oberthema: Bildungswissenschaften
Schule / Uni: Fernuni Hagen
Veröffentlicht: 25.02.2010
Schlagwörter Karten:
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