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Alle Oberthemen / Psychologie / Dienstprüfungskurs / Psychologie
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Erläutern Sie wesentliche Aspekte der Generalstrategie zur schulischen Gewaltprävention.
Projekt des bm:ukk (seit Jänner 2007)
Projektteam - Evidence based - Good Practice-Ansatz

Ausgangslage: HBSC-Studie 2000: 11 % erleben häufig (=mehrmals monatlich) Mobbing (engl. "bullying"). Öst. im oberen Drittel. von 35 Ländern.

Ziele:
1. Sensibilität und Wissen über versch. Formen der Gewalt (Ich weiß!, Wir wissen!)
2. Förderung soz. Kompetenzen (Ich kann!, Wir können!)
3. Verantwortlichkeit und Zivilcourage (Ich handle! Wir handeln!)

Aktivitätsbereiche:
Forschung, polit. Bekenntnis, Homepage (gemeinsam-gegen-gewalt.at), Vernetzung, Aus- und Weiterbildung (PHs, "Train the trainer"), Prävention und Intervention (Wiener Soziales Kompetenzprogramm "WiSK", "Faustlos" in Kindergärten  und Schulen,...)

Umsetzungsschritte:
* "Weiße Feder": Zeichen gegen Jugendgewalt
* Verhaltensvereinbarungen in Schulen (Unterstützung, Folder,...)
* Schulprojekte ("Faire Schule"-Awards)
* Kooperation mit "Rat auf Draht" (ORF)
* mehr Schulpsychologen (Neuwahlen???)
* Kunst gegen Gewalt
Tags: Aigner, Schulische Gewaltprävention
Quelle: INFO-Blätter Generalstrategie kurz
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Karteninfo:
Autor: dstockinger
Oberthema: Psychologie
Thema: Dienstprüfungskurs
Schule / Uni: Schulpsychologie Österreich
Ort: Wien
Veröffentlicht: 10.09.2009

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