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Nennen Sie die drei Analyseebenen der Berufsbildungspolitik.
Geben Sie Beispiele.
Geben Sie Beispiele.
Policies (Inhalte)
inhaltliche Dimension von Politik, Aufgaben und Ziele
Bsple: Ausbildungsmarktpolitik, Ausbildungsordnungspolitik
Polity (Rahmenbedingungen, Formen und Strukturen, in denen Politik abläuft)
in Bezug auf Bildungspolitik z.B. Korporatismus, Föderalismus (als handlungsleitende Prinzipien, wenn es um die Abstimmungs- und Entscheidungsfindungsprozesse geht, gehören diese Aspekte auf die Prozessebene), parlamentarische Demokratie
Außerdem: ...Institutionelle und rechtliche Grundlagen (z.B. Parteien, Verbände; Gesetze, Verordnungen)
Politics (Prozesse zwischen den Akteuren):
z. B. Abstimmungsprozesse zwischen Bund, Ländern, AG- und AN- Vertretern > Konsensprinzip (auch bei Tripartismus, wenn die tripartistischen Arrangements nach dem Konsensprinzip ablaufen)
inhaltliche Dimension von Politik, Aufgaben und Ziele
Bsple: Ausbildungsmarktpolitik, Ausbildungsordnungspolitik
Polity (Rahmenbedingungen, Formen und Strukturen, in denen Politik abläuft)
in Bezug auf Bildungspolitik z.B. Korporatismus, Föderalismus (als handlungsleitende Prinzipien, wenn es um die Abstimmungs- und Entscheidungsfindungsprozesse geht, gehören diese Aspekte auf die Prozessebene), parlamentarische Demokratie
Außerdem: ...Institutionelle und rechtliche Grundlagen (z.B. Parteien, Verbände; Gesetze, Verordnungen)
Politics (Prozesse zwischen den Akteuren):
z. B. Abstimmungsprozesse zwischen Bund, Ländern, AG- und AN- Vertretern > Konsensprinzip (auch bei Tripartismus, wenn die tripartistischen Arrangements nach dem Konsensprinzip ablaufen)
Karteninfo:
Autor: Melli79
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Berufsbildungspolitik
Schule / Uni: Fernuni
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 03.03.2010