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Bitte stellen Sie die ausführlich die vier Entwicklungsaufgaben und gesellschaftliche Mitgliedsrollen im Jugendalter dar.
1. Entwicklung einer intellektuellen und sozialen Kompetenz dient dazu, selbstverantwortlich schulischen und Qualifikationen nachzukommen. Das Ziel ist es, eine berufliche Erwerbsarbeit aufnehmen zu können, um sich die eigene ökonomische und materielle Existenz sichern zu können.
Mitgliedsrolle=berufstätige Erwachsene
2. Entwicklung der eigenen Geschlechtsrolle + des Bindungsverhaltens zum eigenen und anderen Geschlecht betrifft, zielt zur Gründung einer Familie und der Erziehung eigener Kinder auf eine heterosexuelle Paarbeziehung ab.
Mitgliedsrolle=Partner, der Ehepartner, Elternteil.
3. die Entwicklung eigener Handlungsmuster in Bezug auf den Freizeit-, Medien- und Konsumwarenmarkt, hat das Ziel, einen eigenen Lebensstil zu entwickeln und den verantwortlichen Umgang mit diesen Angeboten zu erlernen.
Mitgliedsrolle=Verbraucher
4. die Entwicklung eines Werte- und Normensystems und eines ethischen und politischen Bewusstseins, das mit dem eigenen Verhalten und Handeln stimmig ist, dient dazu, die verantwortliche Übernahme gesellschaftlicher Mitgliedsrollen im öffentlichen, kulturellen und politischen Raum zu ermöglichen.
Mitgliedsrolle=Staatsbürger
Mitgliedsrolle=berufstätige Erwachsene
2. Entwicklung der eigenen Geschlechtsrolle + des Bindungsverhaltens zum eigenen und anderen Geschlecht betrifft, zielt zur Gründung einer Familie und der Erziehung eigener Kinder auf eine heterosexuelle Paarbeziehung ab.
Mitgliedsrolle=Partner, der Ehepartner, Elternteil.
3. die Entwicklung eigener Handlungsmuster in Bezug auf den Freizeit-, Medien- und Konsumwarenmarkt, hat das Ziel, einen eigenen Lebensstil zu entwickeln und den verantwortlichen Umgang mit diesen Angeboten zu erlernen.
Mitgliedsrolle=Verbraucher
4. die Entwicklung eines Werte- und Normensystems und eines ethischen und politischen Bewusstseins, das mit dem eigenen Verhalten und Handeln stimmig ist, dient dazu, die verantwortliche Übernahme gesellschaftlicher Mitgliedsrollen im öffentlichen, kulturellen und politischen Raum zu ermöglichen.
Mitgliedsrolle=Staatsbürger
Tags: Entwicklungsaufgaben, Jugendalter
Quelle: https://moodle.fernuni-hagen.de/mod/forum/discuss.php?d=318586
Quelle: https://moodle.fernuni-hagen.de/mod/forum/discuss.php?d=318586
Karteninfo:
Autor: VG
Oberthema: Soziologie
Thema: Sozialisation
Schule / Uni: Fernuni Hagen
Veröffentlicht: 25.02.2010