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Immanuel Kant: Erziehung über die Generationen - Karte 6/11 (Kap. 4, S. 54) - Die menschlichen Anlagen (2)

Die menschlichen Anlagen (2/2)

"Persönlichkeit" = zentrale Anlage, wichtig für moralische Bildung
=> ist die Empfänglichkeit für die Achtung des moralischen Gesetzes, das Gefühl für den Stellenwert des Guten
Drei Anlagen zum Guten, als Natur-, als Vernunfts- und Moralwesen
Moralische Bildung als Abgrenzung zu Erziehung (gehört zum Bereich "Bildung") => Mensch muss das Gute wählen, moralische Bildung als Werk seiner Freiheit
Moral ist mit Autonomie verbunden
Moralische Bildung erreicht: sobald kategorischer Imperativ als Motiv des Handelns und Prinzip der Lebensführung gilt
Formel: "Handle nur nach der Maxime, von der du wollen kannst, dass sie ein allgemeines Gesetz werde!"
"Kategorischer Imperativ": Sollen des Handelns + Bedingungslosigkeit der Forderung

Tags: Anlagen, Autonomie, Bildung, Kategorischer Imperativ, Maxime, Moral
Quelle: Sb 33040/S. 54

Karteninfo:

Autor: bonsai

Veröffentlicht: 18.02.2014