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Befasste sich mit Unterschieden in der Reaktionszeit.
Führte den Mental Test ein, zur Prüfung höherer geistiger Fähigkeit.

Forderte die Vergleichbarkeit von Testergebnissen zur Standardisierung.

Die Mental Tests wurden von Wissler als unbrauchbar betitelt, und damit endete die erste Periode der Testentwicklung.

Es wurden zu geringe Korrelationen der Testergebnisse mit externen Kriterien wie Schulnoten und Lehrerbewertungen gefunden.