Zu dieser Karteikarte gibt es einen kompletten Satz an Karteikarten. Kostenlos!

- Studie von Deci, Driver. u.a. (1993)
- Frage: Ob intrinsische Motivation von Kindern vom mütterlichen Erziehungsverhalten beeinflusst wird?
- Verhalten von Mütter mit 6-7 jährigem Kind in standardisierter Lern- und Spielsituation

Die Häufigkeit mütterlicher Kontrolle korreliert negativ mit beiden Maßen der intrinsischen Lernmotivation. Eltern beeinflussen kindliche Persönlichkeitsentwicklung von der ersten Minute an. Es liegt nahe, eine verstärkte Einbeziehung der Eltern in die Arbeit der Schule und eine verbesserte Elternarbeit seitens der Lehrer zu fordern. Da Einflüsse der Schichtzugehörigkeit auf die Lernhaltung über elterliche Erziehungspratiken vermittelt werden ist es möglich, das Erziehungsverhalten von Eltern unterschiedlicher Schichtzugehörigkeit z.B. mit Hilfe von Elterntrainings zu verändern, um mehr Chancengleichheit für sozial benachteiligte Schüler zu erreichen.