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54.V: In zwei verschiedenen Schulen wird nach zwei verschiedenen Lehrplänen unterrichtet, um festzustellen, welcher besser ist. Um welches Versuchsdesign handelt es sich? Welche alternativen Erklärungen für allfällig beobachtete Effekte kann es geben?
−Design: Quasiexperiment
−Mögliche prä-experimentelle Unterschiede:
Alle möglichen Unterschiede zwischen den Schulen, z.B. Vertrautheit mit dem Lehrplan, Klassengröße, Ausfall an Stunden im Durchschnitt, Qualität des Lehrpersonal, Vorhandensein von Zusatzangeboten der Schule, die sich ggf. zusätzl. positiv auf die Leistung/Wohlbefinden der Schüler*innen auswirken können (AG’s, Hausaufgabenbetreuung, Schulpsycholog*innen etc.)
Alle möglichen Unterschiede zwischen den Schülern, z.B. Kompetenzunterschiede
Unterschiede in der Umsetzung, z.B. unterrichtende Person (Lehr- und psychosoziale Kompetenz).
−Mögliche prä-experimentelle Unterschiede:
Alle möglichen Unterschiede zwischen den Schulen, z.B. Vertrautheit mit dem Lehrplan, Klassengröße, Ausfall an Stunden im Durchschnitt, Qualität des Lehrpersonal, Vorhandensein von Zusatzangeboten der Schule, die sich ggf. zusätzl. positiv auf die Leistung/Wohlbefinden der Schüler*innen auswirken können (AG’s, Hausaufgabenbetreuung, Schulpsycholog*innen etc.)
Alle möglichen Unterschiede zwischen den Schülern, z.B. Kompetenzunterschiede
Unterschiede in der Umsetzung, z.B. unterrichtende Person (Lehr- und psychosoziale Kompetenz).
Karteninfo:
Autor: MarieYsegrimus
Oberthema: Psychologie
Schule / Uni: Uni Wien
Veröffentlicht: 06.05.2019