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2.- 5. Bindungstheorie: Begriffsverständnis/unterscheidung: Bindungssystem, Bindungsverhalten, Explorationsverhalten,
- Bindungssystem aufseiten des Kindes, "überwacht" die physische Nähe/Distanz + psy. Verfügbarkeit einer Bindungsperson ("sichere Basis" => Explorationsverhalten) + wird aktiviert/ reguliert durch entsprechendes Bindungsverhalten (Signale für Bedürfnisse: Weinen, Lächeln, Blickkontakt, frühkindliche Imitation)
-> Korrespondierendes Verhaltenssystem aufseiten der Bezugspersonen = Fürsorgesystem
- Bindungssystem ist umweltstabil: jedes Kind entwickelt im ersten Lebensjahr selbst bei Minimum von Interaktionskontakten eine personenspezifische Bindung, aber Bindungsqualität ist umweltlabil
- Bindungs- und Fürsorgesystem: aus der Evolution hervorgegangen
- Explorations- und Bindungssystem sind komplementär. Unter Stressbedingungen wird Explorationsverhalten unterbrochen und Bindungsverhalten aktiviert (Regelkreis-Prinzip)
-> Korrespondierendes Verhaltenssystem aufseiten der Bezugspersonen = Fürsorgesystem
- Bindungssystem ist umweltstabil: jedes Kind entwickelt im ersten Lebensjahr selbst bei Minimum von Interaktionskontakten eine personenspezifische Bindung, aber Bindungsqualität ist umweltlabil
- Bindungs- und Fürsorgesystem: aus der Evolution hervorgegangen
- Explorations- und Bindungssystem sind komplementär. Unter Stressbedingungen wird Explorationsverhalten unterbrochen und Bindungsverhalten aktiviert (Regelkreis-Prinzip)
Karteninfo:
Autor: lene.b
Oberthema: Psycholgie
Thema: Entwicklungspsychologie - M5
Schule / Uni: Fernuni
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 08.09.2015