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Entwicklung vollzieht sich in der Zeit. Wenn man von menschl. Entwicklung spricht, kann man bereits intuitiv ein bestimmtes Stadium der jeweiligen Kompetenz (Fähigkeit) mit einem bestimmten Alter in Verbindung bringen. Es gibt sowohl individualpsychologische sowie kulturelle und gesellschaftliche Standards, die bestimmte Entwicklungen und Entwicklungsfortschritte als im Durchschnitt erwartbar erscheinen lassen, während andere als nicht normgerecht, mithin als abweichend, bezeichnet werden. Bsp.: 3-jährige können sprechen, doch niemand erwartet von ihnen, dass sie bereits Integralrechnung können!