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repräsentiert die gesellschaftlichen Normen für männliches und weibliches Verhalten, mit ihr geht eine innere Selbstbewertung der Männlichkeit und Weiblichkeit einher. Die sozial wünschenswerten Eigenschaften beeinflussen die Identitätsbildung.

Mädchen haben grössere Schwierigkeiten mit der Bildung ihrer Geschlechtsidentität. Sie ist mit Ambivalenzen verbunden ist, da sie mit männlichen Wertmassstäben gemessen und konfrontiert werden.

Für Männer ist die Übernahme weiblicher Zuschreibungen in die Identität mit einem Statusverlust verbunden; Frauen haben umgekehrt einen Statusgewinn