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Kritik an der methodischen Bildung
(Kategoriale Bildung)
(Kategoriale Bildung)
- Jede Methode ist nur in Korrelation (wechselseitig- sich gegenseitig bedingend) zu den Inhalten wirksam.
-Dogmatische Vermittlung der Methoden anstatt sie von den Schülern selbst entwickeln zu lassen
-Dogmatische Vermittlung der Methoden anstatt sie von den Schülern selbst entwickeln zu lassen
Karteninfo:
Autor: biwi_sauerland
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Einführung
Schule / Uni: Fernuni Hagen
Veröffentlicht: 17.02.2010