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Welche Aussagen zu lerntheoretischen Erklärungsansätzen für Geschlechtsunterschiede sind empirisch belegt?

A) Geschlechtsunterschiede im Verhalten entstehen durch differentielle Bekräftigung
B) Geschlechtstypisches kindliches Verhalten wird durch die Eltern differentiell bekräftigt
C) Geschlechtsunterschiede im Verhalten werden durch differentielle Bekräftigung lediglich verstärkt
D) Die Nachahmungstendenz für Verhalten des eigenen Geschlechts ist stärker, auch wenn es von einem Modell des anderen Geschlechts gezeigt wird, als für Verhalten des anderen Geschlechts, das von einem Modell des eigenen Geschlechts gezeigt wird
E) In heutigen westlichen Kulturen haben die Kinder mehr differentielle Beobachtungsgelegenheiten