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• Der Mensch ist frei, das Werk seiner selbst.
• die Autonomie das freien menschlichen Willens.
• Der Mensch soll zunächst seinen Willen unter das Gesetz der Freiheit (=Sittengesetz) stellen.
• Vernunft als Erziehungsziel, bei dem Wollen und Sollen des Einzelnen im Einklang sind
(Ggs. Rousseau u. Pestalozzi: Wollen und Können im Einklang...)
Ziel ist, dass der einzelne Mensch seine freie Individualität als autonome Persönlichkeit wahren kann mit dem gleichzeitigen Bewusstsein der Verantwortung für die Freiheit der anderen = Kategorischer Imperativ (Moral. Zeigefinger)

Personalität = höhere Entwicklungsstufe der Persönlichkeit, in der Freiheit und Selbstständigkeit des Einzelnen in einer Gesellschaft mit der Verantwortung für die Freiheit der anderen gelebt wird .
Also ein durchhaltender und durchsetzender guter Wille; Wollen kennzeichnet Menschlichkeit, Wollen als eigenes Worumwillen begreifen.