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Auflösungsprozess der Bildung
Nietzsche 1872 kritisiert die Tendenzen zur Verminderung und zur Erweiterung von Bildung. Aus letzterem folgt, dass Bildung nur noch auf nationalökonomische Interessen und Zwecke des Erwerbslebens beschränkt wird.
Aktuell: Effiziensrationalität der Beschleunigung von Bildung und die Orientierung am Kompetenzbegriff machen Bildungsprozesse fraglich.
Aktuell: Effiziensrationalität der Beschleunigung von Bildung und die Orientierung am Kompetenzbegriff machen Bildungsprozesse fraglich.
Karteninfo:
Autor: CoboCards-User
Oberthema: Bildungswissenschaften
Thema: Fachbegriffe aus 33040
Schule / Uni: FernUniversität in Hagen
Ort: Hagen
Veröffentlicht: 07.06.2013