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Umschüttexperiment: Reversibilität des Denkens? = direkte Umkehrbarkeit eines Vorgangs (wie beim Zurückschütten) + Formen indirekter Kompensation, z.B. Überlegung: das zweite Glas höher + schmaler, Breite kompensiert Höhe
„Hans und Heinz Geschichte“: Sind beide gleich Schuld, ist einer schuldiger? Welcher von beiden ist schlimmer und warum?
Hans, der zum Essen gerufen wird, macht unwillentlich 15 Tassen kaputt, die für ihn nicht einsehbar hinter einer Tür stehen
Heinz: will Marmelade aus dem Schrank holen als seine Mutter nicht da ist, steigt auf einen Stuhl + macht dabei 1 Tasse kaputt
Beobachtungen beim Murmel-Spiel: Analyse eines von den Kindern selbst erstellten Regelsystems (geringer Einfluss der Erwachsenen); Interviews + Verhaltensbeobachtungen von ca. 100 Schweizer Kindern (im Vor+ Grundschulalter), Fragen z.B. zu ihrem Verständnis der Regeln des Murmelspiels + nach ihrer Meinung zu Geschichten, mit für sie alltäglichen Problemen