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Was kennzeichnet Phase R2 der Situativen Reifegradtheorie?
1) Nicht fähig/ willig/ vertrauensvoll
2) Fähig/nicht willig/unsicher
3) Hohe Mitarbeiterorientierung, sind motiviert haben noch nicht die Kenntnisse
4) Arbeitsorientiert, geringe bis mittlere Reife
1) Nicht fähig/ willig/ vertrauensvoll
2) Fähig/nicht willig/unsicher
3) Hohe Mitarbeiterorientierung, sind motiviert haben noch nicht die Kenntnisse
4) Arbeitsorientiert, geringe bis mittlere Reife
1) 3)
Tags:
Quelle: Prüfungsfragen
Quelle: Prüfungsfragen
Karteninfo:
Autor: coster
Oberthema: Psychologie
Schule / Uni: Universität Wien
Ort: Wien
Veröffentlicht: 24.04.2014