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Welche Faktoren gehen mit in das Maß einer Gedächtnisleistung ein?
A
Lernmaterial
B
Lernmethode
C
Behaltensgeschwindigkeit
D
Prüfmethode
E
Lerndauer
A
Lernmaterial
B
Lernmethode
C
Behaltensgeschwindigkeit
D
Prüfmethode
E
Lerndauer
(Lösung: A, B, D, E)
Um über eine Gedächtnisprüfung nachweisen zu können, dass das Geleistete eine Reproduktion, ein Abruf von etwas aus dem Gedächtnis ist, muss die Gedächtnisleistung als Funktion des Lernmaterials, der Lerndauer, der Lernmethode, der Behaltensdauer und der Prüfmethode interpretierbar sein (SBLern Seite 43).
Um über eine Gedächtnisprüfung nachweisen zu können, dass das Geleistete eine Reproduktion, ein Abruf von etwas aus dem Gedächtnis ist, muss die Gedächtnisleistung als Funktion des Lernmaterials, der Lerndauer, der Lernmethode, der Behaltensdauer und der Prüfmethode interpretierbar sein (SBLern Seite 43).
Karteninfo:
Autor: TiaMaria
Oberthema: Psychologie - Modul 3
Thema: M3
Schule / Uni: FernUniversität in Hagen
Veröffentlicht: 06.08.2014