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das Kind/der Jgdl. „ist“ nicht länger seine Bedürfnisse,
es „hat“ sie

Bedürfnisse werden bei sich selbst und
bei anderen erkannt und anerkannt, können diskutiert werden.

Erwerb sozialer Kompetenzen

Definition des Selbstbilds stark abhängig von der Bezugsgruppe

Es „ist“ seine Beziehungen


Wahrnehmungen und Gefühle werden mit anderen geteilt

Stärke des Selbst liegt nun in der Fähigkeit
zum Umgang mit anderen

Das Kind ist von Normen und Werten beherrscht