Welche vier Regulationsniveaus der Ausführungsregulations gibt es (Handlungstheorie)? Beschreibe diese.
- Sensumorotische Regulationsebene z.B. Schalten von Gängen beim Autofahren- Steuerung und Organisation von stereotypen und automatisieren Bewegungen ohne bewusste Aufmerksamkeit (nicht bewusstseinspflichtig, oft nur teilweise bewusstseinsfähig)- können bei Veränderungen durch bewusste Regulationsanstrengung Schwierigkeiten bereiten- bedürfen wenig Anstrengung- orientieren sich an internen und externen Feedbacksignalen der motorischen Bewegungskoordination
- Perzeptiv-begriffliche Regulationsebene z.B. Wahrnehmung von Warnsignalen an Maschinen und die dadurch ausgelösten Handlungsketten zu deren Bewältigung- Vorbereitung und Steuerung von Handlungen durch bewusstseinsfähige aber nicht unbedingt bewusstseinspflichtige Vorgänge- Hauptrolle spielen Urteils- und Klassifikationsvorgänge die auf Wahrnehmungs- und Wissensschemata basieren- Informationen werden nach Mustern integriert und mit bestimmten Handlungsschemata verknüpft- basiert auf Sprache und Signalen
- Intellektuelle Regulationsebene z.B. Planung eines Projekttreffens durch einen Projektleiter- Regulation komplexer Analysen von Situationen und Handlungen zur Bewältigung problemhaltiger Arbeitsanforderungen- Bedarf einer bewussten Zuwendung- Entwicklung von Handlungsplänen, die auf einer untergeordneten Ebene umgesetzt werden- Jemand der besser damit umgehen kann ist erfolgreicher. - Auf der intellektuellen Regulationsebene ist die Beurteilung von Produktionsprozessen wesentlich - nur dann sind Maßnahmen im Tätigkeitsprozess möglich.
- Heuristische Regulationsebene (später ergänzt, aus weiterführenden Ansätzen der Handlungsregulationstheorie, Frese & Zapf 1994) - Regulation metakognitiver Aspekte des Handelns.
Tags: Handlungstheorie, Sensumotorische Ebene
Quelle: VO02 Folien
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Welche Trainingsmöglichkeiten von sensomotorischen Tätigkeiten gibt es? (Handlungstheorie/Überblick)
- Direkte Methode (aktiv)
- Indirekte Trainingsmethoden - perzeptive, mentale, observative Methoden- sprachgestütztes Training- kognitive Rückmeldung über fehlerhafte Ausführung und Ursachen
D.h. Trainings können rein gedanklich beziehungsweise vorstellungsmäßig (mit)vollzogen werden.
Die Kombination von direkten und indirekten Methoden ist sehr effektiv.
Tags: Handlungstheorie, Sensumotorische Ebene
Quelle: VO02 Folien
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Welche Rolle spielt die sensumotorische Regulation der Arbeitstätigkeit in der Handlungstheorie?
Alle Arbeitstätigkeiten werden durch sensumotorisch regulierte Bewegungen realisiert.
Die Kenntnis der Eigenschaften der sensumotorischen Regulation der Arbeitstätigkeiten ist notwendig, um die Auswahl und Bestgestaltung von Bedienteilen und Bedienfeldern im Mensch-Maschine-System sachgerecht vollziehen zu können.
WAS?
Hauptaspekt der psychologischen Bewegungsanalyse ist nicht der energetische Aspekt, sondern der sensorisch-informationelle Aspekt. Um die Notwendigkeit der sensorischen Information einzusehen, kann man versuchen, einen Satz einmal mit optischer Kontrolle zu schreiben und einmal, ohne aufs Blatt zu schauen.
WIE?
Die Analyserichtung darf zudem nicht von sinnentleerten Einzelbewegungen ausgehen, sondern muss ‚top-down’ erfolgen, muss also bei den Handlungszielen beginnen.
Die Kenntnis der Eigenschaften der sensumotorischen Regulation der Arbeitstätigkeiten ist notwendig, um die Auswahl und Bestgestaltung von Bedienteilen und Bedienfeldern im Mensch-Maschine-System sachgerecht vollziehen zu können.
WAS?
Hauptaspekt der psychologischen Bewegungsanalyse ist nicht der energetische Aspekt, sondern der sensorisch-informationelle Aspekt. Um die Notwendigkeit der sensorischen Information einzusehen, kann man versuchen, einen Satz einmal mit optischer Kontrolle zu schreiben und einmal, ohne aufs Blatt zu schauen.
WIE?
Die Analyserichtung darf zudem nicht von sinnentleerten Einzelbewegungen ausgehen, sondern muss ‚top-down’ erfolgen, muss also bei den Handlungszielen beginnen.
Tags: Handlungstheorie, Sensumotorische Ebene
Quelle: VO02 Kirchler
Quelle: VO02 Kirchler
Was sind Hackers Bewegungsmerkmale auf der sensomotorischen Regulationsebene?
Hackers Bewegungsmerkmale auf der sensomotorischen Regulationsebene
- Bewegungen müssen als afferent-sensorische Phänomene analysiert werden. (Nicht nur die Steuerung der Bewegung ist wichtig, sondern auch die Information über die Ausführung der Bewegung - ein sensomotorischer Kreisprozess ist unter Einfluss kognitiver Prozesse zu untersuchen)
- Zielgerichtete Bewegungen sind an einen ständigen Zufluss sensorische Afferenzen gebunden
- Menschen haben zu den Arbeitsbewegungen auch Einstellungen. (Veränderungen der Einstellungen führen zu messbaren Veränderungen der Motorik (z.B. Tonusänderungen).
- Der Sinn der Bewegung zur Aufgabenlösung bestimmt über die Motivation die Struktur der Willkürbewegungen
- Bewegungen sind nach Funktionszielen organisiert.(und nicht nach anatomischen Einheiten)
Tags: Handlungstheorie, Sensumotorische Ebene
Quelle: VO02 Kirchler
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Welche unterschiedliche Trainingsmöglichkeiten der sensumotorische Regulation der Arbeitstätigkeiten gibt es?
1) Indirekt (perzeptiv, mental und sprachgestützt)
2) Direkt (aktiv)
Das Erlernen von sensumotorisch akzentuierten Tätigkeiten ist keine Bildung von Kettenreflexen. Vielmehr wird vom Lernenden zunächst die Strategie des komplexen Bewegungsablaufs, also die Gesamtstruktur erfasst. Jedes praktische Training von Bewegungen muss also bei der Orientierung ansetzen.
Trainingsmethoden sind:
Die Kombination von indirektem und direktem Training ist sehr hoch. Der Übungseffekt bei Kombination zwischen aktiver und mentaler Übung ist nicht geringer als der Effekt ausschließlich aktiver Übung.
2) Direkt (aktiv)
Das Erlernen von sensumotorisch akzentuierten Tätigkeiten ist keine Bildung von Kettenreflexen. Vielmehr wird vom Lernenden zunächst die Strategie des komplexen Bewegungsablaufs, also die Gesamtstruktur erfasst. Jedes praktische Training von Bewegungen muss also bei der Orientierung ansetzen.
Trainingsmethoden sind:
- Indirektes (perzeptives und mentales) Training: Tätigkeiten werden ‚nur’ gedanklich oder wahrnehmungsmäßig vollzogen. Dies macht sich das ideomotorische Prinzip des englischen Arztes Carpenter zunutze (auch Carpenter-Effekt), demzufolge das Sehen einer Bewegung sowie auch deren Vorstellung schon die Tendenz zur Ausführung der Bewegung auslöst. (Nora: mentales Üben bei Musikern ist beinahe so effektiv wie tatsächliches)
- Sprachgestütztes Training: Regulation manueller Arbeiten durch Sprechimpulse
- Kognitive Rückmeldungen über fehlerhafte Ausführungen und Ursachen
Die Kombination von indirektem und direktem Training ist sehr hoch. Der Übungseffekt bei Kombination zwischen aktiver und mentaler Übung ist nicht geringer als der Effekt ausschließlich aktiver Übung.
Tags: Handlungstheorie, Sensumotorische Ebene
Quelle: VO02 Kirchler
Quelle: VO02 Kirchler
Kartensatzinfo:
Autor: coster
Oberthema: Psychologie
Schule / Uni: Universität Wien
Ort: Wien
Veröffentlicht: 24.04.2014
Schlagwörter Karten:
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