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15.2 Beschreibung der präoperationalen Phase nach Jean Piaget?
ca. 2 -7 Jahre, Vorschulkinder: verwenden Symbole zur Repräsentation ihrer frühen sensomotorischen Entdeckungen, Entwicklung Symbolspiel
- Egozentrismus des Denkens, Bsp. Drei-Berge-Versuch (Perspektivübernahme)
- statisches, wenig prozesshaftes Denken, Bsp. Aufgaben zur
Mengenerhaltung (Knetgummikugel)
- unzureichende Beachtung mehrerer Dimensionen, Bsp. Flächeneinschätzungsaufgaben (entweder Höhe o. Breite), multiplen Klassifikationen (sortieren nach Farbe und Form),
multiple Seriation (Rangfolge nach Höhe und Breite), Klasseninklusionsaufgaben (Teilmengen innerhalb von Klassen = mehr Tulpen o mehr Blumen)
- Egozentrismus des Denkens, Bsp. Drei-Berge-Versuch (Perspektivübernahme)
- statisches, wenig prozesshaftes Denken, Bsp. Aufgaben zur
Mengenerhaltung (Knetgummikugel)
- unzureichende Beachtung mehrerer Dimensionen, Bsp. Flächeneinschätzungsaufgaben (entweder Höhe o. Breite), multiplen Klassifikationen (sortieren nach Farbe und Form),
multiple Seriation (Rangfolge nach Höhe und Breite), Klasseninklusionsaufgaben (Teilmengen innerhalb von Klassen = mehr Tulpen o mehr Blumen)
Flashcard info:
Author: lene.b
Main topic: Psycholgie
Topic: Entwicklungspsychologie - M5
School / Univ.: Fernuni
City: Hagen
Published: 08.09.2015