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Es gilt als einigermaßen gesichert, dass sich Intelligenztestaufgaben durch eine hierarchische Struktur abbilden lassen (vgl. z.B. das CHC Modell)

Herausforderungen: Suche nach kausalen Ursachen für die beobachtbaren individuellen Unterschiede

• Intelligenz-Testwerte liefern zwar Information über die Höhe von Leistungen, sagen aber nichts über die kognitiven und physiologischen Prozesse aus; dafür sind andere als die bisher besprochenen korrelationsstatistischen Methoden notwendig
• Eine experimentelle Herangehensweise scheint erfolgversprechend

Untersucht wurden:

• Prozessmodelle der menschlichen Informationsverarbeitung
• Verarbeitungsgeschwindigkeit oder mentale Geschwindigkeit (Mental Speed, MS)
• Arbeitsgedächtnis (Working Memory)